Jugend-BarCamps

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Jugend-Barcamps – ein Format selbstgestalteten Lernens

Posted on 06 Mai 2013 in BarCamps, Jugend-BarCamps, Texte | 0 comments

„Unter dem Blickwinkel des selbstgestalteten Lernens beschreiben Daniel Seitz und Eike Rösch das Format des Barcamps als eine Form von Partizipation. Vor allem zeichnet sich dieses Format dadurch aus, dass die Teilnehmerinnen und Teilnehmer mitgestalten können und ihre Beiträge eine tragende Säule der Veranstaltung darstellen.“ So beschreibt die Einleitung zur GMK-Schriftenreihe, „Partizipation und Engagement im […]

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